基本信息

计算机网络
U10304800020
Computer Network
数字媒体技术, 软件工程
学科通修课程, 理论课
总学时 理论教学学时 实验教学学时 实践教学学时
64 48 16 0

教学目标

本课程对网络和互联网的各个方面进行了全面而详细的解释,从最低级别的数据传输到最高级别的应用软件。课程内容包括:传输媒体、本地异步通信、远程通信、分组交换、局域网技术、网络拓扑、局域网扩展、远程数字连接技术、广域网技术和路由、互联网络和互联网协议、TCP协议、路由协议、客户端/服务器交互和网络应用。
该课程使学生建立计算机专业课程的基本知识框架,掌握计算机科学的基本知识及使用计算机技术进行网络工程实践的思想和方法;培养学生用计算机网络技术解决实际问题的意识和初步能力,铺设深入学习其他专业课程的桥梁,为今后在计算机专业的学习、开发和应用实践打下坚实的基础。
根据《计算机网络》的课程性质、培养目标和课程思政目标,采用与时俱进结合计算机网络的发展、同学之间分组讨论的教学方法,采用更加富有互动性的教学方式。通过案例教学,可以将抽象的理论知识转化为生动的实际案例,让学生更好地理解协议的运作原理。同时,在分组讨论中,可以让学生们一起探讨热点问题,通过互相交流和合作,增强团队合作能力和创新精神。此外,我们还可以采用学生汇报等形式,让学生将自己的学习成果和思考分享给整个班级,激发学生的自主学习能力和学习兴趣。
  1. 2023年教育部产学合作协同育人项目立项课程
  2. 2019年厦门大学一流本科课程建设计划立项的专业核心课程
  3. 2016年福建省教学改革项目

教学大纲

节次 标题 内容 学时
第1章 协议分层 教学计算机之间通信的规范,主要包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层五个层次,协议规范通信数据交换。 3
第2章 物理层 定义传输介质的传输特性、数据的传输方式、电气和机械接口等;物理层在网络层协议的起到的作用。 6
第3章 数据链路层:帧 帧数据链路层的基本传输单位:帧的组成部分。 6
第4章 数据链路层:机制 错误检测与纠正机制、流量控制机制、访问控制机制。 9
第5章 网络层 网络层的定义、传输机制、主要作用及其实际应用。 6
第6章 传输层 传输层的定义、TCP和UDP两大协议的异同、应用场景。 6
第7章 应用层 应用层常用协议、应用层在实际的使用。 6
第8章 计算机网络安全技术简介 介绍并讲解加密技术、访问控制技术、防火墙技术、入侵检测与防范技术。 3
第9章 无线网络简介 无线网络的应用及其存在的隐患。 3

教学安排

软件工程专业,2022级,卓越班
正在授课
3.0 / 60.0
30
  1. 1-15周(全) 星期二 第1-2节 08:00~09:40 翔安校区学武楼(1号楼)C108
  2. 2-14周(单) 星期五 第1-2节 08:00~09:40 翔安校区学武楼(1号楼)C108
  3. 1-15周(双) 星期五 第1-2节 08:00~09:40 翔安校区文宣楼(4号楼)B312
  1. 期中考试: 约第7周,待定
  2. 期末考试: 约第16周,待定

考核方式

闭卷、笔试
序号 考核项 占总评比例
1 期末考试 40%
2 期中考核 10%
3 平时表现 50%
3.1 理论课作业 15%
3.2 实验报告 35%
3.3 考勤 倒扣分

主要教材

本课程的主要教材为:

  1. (美) Douglas E. Comer [著]. 计算机网络与因特网(第六版)(英文版). 电子工业出版社,2017. (ISBN: 9787121323133)
  2. (美) Douglas E. Comer [著], 范冰冰, 张奇支, 龚征, 郑伟平 [译]. 计算机网络与因特网(第六版). 电子工业出版社,2015. (ISBN: 9787121264207)
  3. 谢希仁. 计算机网络(第8版). 电子工业出版社,2021. (ISBN: 9787121411748)

课程还参考了网络资源、RFC文档和论文等。

其中,2023年教育部产学合作协同育人项目立项部分,主要依据华为技术有限公司提供的《基于IPv6+的新一代互联网技术课程和实验》资料包。

本课程的实验课教材为自编教材《计算机网络课程实验手册》

课程的其它参考教材,请参见 参考资料